L'Atelier des Potions : recherche, conception et formation

L'Atelier des Potions est un jeu mathématique destiné à l'apprentissage des fractions et des décimaux en cycle 3. Il a été conçu comme un outil double : un outil d'enseignement pour la classe, et un support de recherche et de formation pour les enseignants.

Les problématiques adressées

• l'image négative et la faible attractivité des mathématiques
• les difficultés d'enseignement et d'apprentissage des fractions et des décimaux
• le besoin d'un accompagnement et d'une formation des enseignants réellement adossés à la recherche

Une méthodologie de conception collaborative

Chercheurs et enseignants ont travaillé ensemble à chaque étape. Le jeu de base a été testé avec plus de 1 000 élèves entre 2017 et 2018. La programmation complète Fractions et Décimaux a ensuite été éprouvée dans plus de 100 classes pilotes auprès de 2 500 élèves, entre 2020 et 2022.

Deux objectifs de conception

Un outil d'enseignement

• attractif et ludique
• la manipulation et l'expérimentation au cœur du dispositif
• centré sur le cycle 3, avec des prolongements en cycle 4
• modulable, pour permettre la différenciation

Un outil de recherche et de formation

• la didactique est intégrée au jeu lui-même
• la formation de l'enseignant se fait en même temps que la prise en main
• l'application en classe est directe, sans étape de transposition

L'équipe de conception — Plaisir Maths R&D

• Nicolas Pelay — président de Plaisir Maths, chercheur associé à l'Université de Montpellier
• Alix Boissière — ingénieure didactique, doctorante
• Laura Pallez — enseignante agrégée dans le secondaire, master 2 de didactique
• Emma Joalland — enseignante en primaire
• Anaïs Richart — enseignante dans le secondaire

Chronologie du projet

• Février 2017 — élaboration du concept
• Mars à juin 2017 — lancement des expérimentations
• Juillet 2017 — stabilisation du prototype
• Décembre 2017 — production de la pré-série
• Janvier à juin 2018 — phase 2, classes pilotes
• Mai 2018 — première édition commerciale
• Juillet 2018 — lancement des kits scolaires
• 2020 à 2022 — conception de l'extension Décimaux
• Mai 2022 — lancement des nouveaux jeux

Communications et publications

• APMEP Nantes, octobre 2017 — « Apprendre les fractions par le jeu »
• Commission ministérielle, janvier 2018
• Séminaire ARDM, Lyon, mars 2018
• Journées DDMES, mai 2018

Communications et publications

• Journées nationales de l’APMEP, Nantes, octobre 2017 — « Apprendre les fractions par le jeu » (Alix Boissière, Laura Pallez).
• Audition de la commission ministérielle Torossian-Villani, Paris, janvier 2018 — « L’Atelier des Potions : une approche didactique et ludique pour enseigner les mathématiques ».
• Séminaire ARDM, Lyon, mars 2018 — « L’Atelier des Potions : un jeu didactique et ludique » (Alix Boissière, Nicolas Pelay).
• Journées DDMES, Chaux-d’Abel, mai 2018.

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